De theorie van de Grid van leiderschap



Het raster model van leiderschap werd ontwikkeld in de jaren 1960 door Robert Blake en Jane Moulton. Het biedt een middel management gedrag te evalueren door te kijken naar verschillende leiderschap stijlen en vervolgens toe te passen deze aan bepaalde situaties.

Raster theorie

  • Blake en Moulton de theorie wordt beschouwd als een van de eerste pogingen om te beschrijven van de juiste leiderschap gedrag. Het is gebaseerd op het werk van behavioral wetenschappers, en de identificatie van twee elementaire stuurprogramma's, zorg voor mensen die doen het werk en de zorg voor het voltooien van de taak. Een raster werd ontwikkeld waarin negen graden van "zorg voor mensen" en "zorg voor de productie van" met "1" met vermelding van een laag niveau, en "9" een hoog niveau van zorg. Er zijn vijf managementstijlen gedrag binnen het raster 81-plein. Door iemands positie op de grid in kaart te brengen, is het mogelijk om aan te geven welke leiderschapsstijl wordt getoond, en beoordelen van de geschiktheid voor een bepaalde situatie.

Managementstijlen

  • Er zijn vijf stijlen van beheer gedrag geïdentificeerd door Blake en Moulton. Dit zijn de "Verarmde Management," "Task Management," "Middle of the Road Management," "Country Club" en "teammanagement."
    Het raster leiderschap kan managers hun eigen managementstijl analyseren, en het plot binnen het raster. Zij kunnen dan beoordelen of hun stijl kan worden verbeterd. Verschillende situaties zou kunnen noemen voor de veranderingen in beheersstijl.
    Raster resultaten worden uitgedrukt numeriek, bijvoorbeeld (5,5) voor "Midden van de wegbeheer."

Verarmde Management

  • Leiders tonen weinig rente in het halen van deadlines van werk en zorg voor de tevredenheid van de werknemer, en zijn vaak meer betrokken met gewoon onderhouden hun eigen anciënniteit. Deze leiderschapsstijl neigt te zijn zeer inefficiënt, leidt tot een ongeorganiseerd werkplek met lage niveaus van tevredenheid van de motivatie en baan. Het wordt uitgezet op 1,1 op de grid.

Taakbeheer

  • Dit wordt ook genoemd dictatoriale, of een vergaan stijl van leiderschap. Managers zijn meer bezorgd over productie en minder over mensen, die worden beschouwd als louter een middel tot een doel. Met als doel het maximaliseren van de productie ten koste van mensen, kan de uitvoer worden verhoogd op de korte termijn, maar vaak ten koste van hoge arbeid omzet. Dit wordt uitgezet op 9,1 op de grid.

Middle of the Road

  • Een midden van de weg-stijl van leiderschap is een die probeert om het evenwicht van de doelstellingen van de organisatie met de behoeften van mensen. Compromis is vereist, en als grenzen zijn niet geduwd het neigt tot gemiddelde prestaties waar noch de doelstellingen noch de behoeften volledig wordt voldaan. Werknemers uiteindelijk slechts matig gemotiveerd en prestaties wordt gezien slechts matig effectief. Dit wordt uitgezet op 5,5 op de grid.

Country Club

  • Hier is de manager mensen-gecentreerd, ervoor te zorgen dat een comfortabele en vriendelijke werkomgeving wordt verstrekt. De manager is van mening dat het behandelen van mensen op deze manier tot zelf-motivatie en persoonlijke productiviteit leiden zal. De nadruk op mensen en verwaarlozing van taken kan eigenlijk productie belemmeren vanwege een gebrek aan directe controle en het toezicht. Dit wordt uitgezet op 1,9 op de grid.

Team beheer

  • Deze verdeling wordt gekenmerkt door een hoge taak en de focus van de mensen, en volgens Blake en Moulton is de meest effectieve managementstijl. Belangrijke elementen zijn empowerment, vertrouwen, inzet en motivatie. Deze kunt een teamomgeving resulterend in hoge niveaus van Werknemerstevredenheid, goede teamspirit en een verhoogde productiviteit. Het wordt uitgezet op 9,9 op de grid.

Gerelateerde Artikelen

Wezenlijke verschillen en overeenkomsten tussen Trait en vaardigheid benaderingen van leiderschap

Wezenlijke verschillen en overeenkomsten tussen Trait en vaardigheid benaderingen van leiderschap

De eigenschappen aanpak bepaalt leiders door te definiëren van de belangrijkste persoonlijkheidskenmerken en de eigenschappen met succesvolle leiders aansluiten. Tot deze kenmerken behoren zelfvertrouwen, vastberadenheid, intelligentie en gezellighei
Theorieën & stijlen van leiderschap

Theorieën & stijlen van leiderschap

Verschillende theorieën proberen te analyseren van de effectiviteit van leiderschap van de verschillende stijlen. De ideale leiderschapsstijl resulteert in een effectieve leider, tevreden volgelingen en goed voltooide taken. U kunt gebruik maken van
Definitie van leiderschap theorieën

Definitie van leiderschap theorieën

Leiderschap is een belangrijk ingrediënt in het doeltreffend beheer hebben. Alle vormen van leiderschap zijn belangrijk voor de organisatie, van het topmanagement aan het management van de eerste regel. Of u nu een kleine organisatie of een grote org
Problemen met de hedendaagse theorieën van leiderschap

Problemen met de hedendaagse theorieën van leiderschap

Leiderschap theorieën proberen te verklaren van het soort leiderschap en hoe individuen kunnen het houden van autoriteit over anderen. Hedendaagse theorieën gegroeid van oudere ideeën over leiderschap en hebben nu hun eigen unieke kenmerken. Elke vor
Doel van leiderschap theorieën

Doel van leiderschap theorieën

De stijlen van leiders verschillen en er is niemand benadering van leiderschap. Volgens de filosoof Plato is de ideale leider iemand die reden en om regel worden gebruikt. En volgens Machiavelli, een leider bedrog en bedreigingen voor het bereiken va
Beginselen van de theorie van gedistribueerde leiderschap

Beginselen van de theorie van gedistribueerde leiderschap

Scholen zijn hongerig voor leiders die de cultuur van de school voor het beter transformeren kunnen. De gedistribueerde leiderschap theorie stelt dat de educatieve leiderschap vaak niet in één persoon gehouden is, maar in plaats daarvan wordt verdeel
Belemmeringen voor de toepassing van een theorie van de verpleging

Belemmeringen voor de toepassing van een theorie van de verpleging

Een "verpleegkunde theory" is een beschrijving of verklaring van een ruimte voor professionele verpleging. Deze beschrijving of verklaring wordt voorgesteld op een systematische manier zodat de breedste en meest praktische informatie voor gebrui
Theorie van de sociale organisatie

Theorie van de sociale organisatie

Van de familie-eenheid aan het strafrechtelijk systeem, is de sociale organisatie ingebed in de menselijke ervaring. De menselijke behoefte aan orde, communicatie, rollen en doel kan worden samengevat als het verlangen naar sociale organisatie.Functi
Vormen van leiderschap in de School administratie

Vormen van leiderschap in de School administratie

De beheerder van de school is de spil voor succes in de educatieve omgeving. Het is moeilijk om te bepalen welke leiderschapsstijl of een combinatie van stijlen is het meest effectief in het onderwijs. Stijlen van leiderschap en leiderschap theorieën
Theorie van de cognitieve ontwikkeling voor kinderen met een handicap

Theorie van de cognitieve ontwikkeling voor kinderen met een handicap

Cognitieve ontwikkeling is het proces waarmee kinderen verwerven alle verbale en fysieke en sociale vaardigheden die ze nodig hebben om te functioneren in de wereld. Cognitieve ontwikkeling theorieën beschrijven dit proces als een aantal fasen. Fysie
Het implementeren van Piaget de theorie van het onderwijs

Het implementeren van Piaget de theorie van het onderwijs

Jean Piaget was een Zwitsers psycholoog die een theorie met betrekking tot de ontwikkelingsstadia van kinderen vanaf de geboorte ontwikkelde tot de leeftijd rond vijftien. Zijn theorie over cognitieve ontwikkeling richt zich op het feit dat kinderen
Toepassen van de theorie van Piaget op onderwijs wiskunde

Toepassen van de theorie van Piaget op onderwijs wiskunde

Jean Piaget was een voorvader van de moderne kind ontwikkeling theorie. Verrassend, begon deze educatieve academische zijn carrière in de natuurwetenschappen. Een snelle draai aan psychoanalyse bracht een belangstelling voor menselijke leren en kenni
Klassikale activiteiten die betrekking op Piaget de theorie van de cognitieve ontwikkeling hebben

Klassikale activiteiten die betrekking op Piaget de theorie van de cognitieve ontwikkeling hebben

Jean Piaget, de psycholoog en filosoof zei: "het principe doel van het onderwijs in de scholen moet worden het creëren van mannen en vrouwen die in staat nieuwe dingen doen zijn, niet gewoon herhalen wat andere generaties hebben gedaan." Piaget
Theorie van de sociale evolutie

Theorie van de sociale evolutie

Sociale evolutie is een theorie die stelt dat de sociale eigenschappen worden geselecteerd na verloop van tijd en geleidelijk tot gedrags- of sociale normen uitgroeien. Sociale evolutie is zeer vergelijkbaar met Evolution, Evolutionary Biology, vaak