Een onderwijs en leren reflecterende essay geeft uiting aan uw persoonlijke filosofie en doelen in educatieve praktijken. Ook wel een verklaring van het onderwijs, kan een reflecterende essay wijzigen en uitbreiden naarmate je meer ervaring opdoen. Deze essays kunnen nodig zijn, met specifieke richtsnoeren, als onderdeel van een lerarenopleiding programma; of u nu een beginnende of ervaren leraar, er verschillende belangrijke punten op te nemen in uw onderwijs en leren reflecterende essay aanbevolen.
Begin met uw sterke punten
In elke onderwijs en leren van reflecterende essay, grondig verkennen en indelen van uw sterke punten. Leg uit wat je doet goed en hoe u van plan bent om uit te breiden van deze vaardigheden. In uw essay, functionele stappen benadrukken hoe je van plan om praktisch deze sterke punten in de klas, evenals hoe deze sterke punten uw leerlingen dienen te bevatten. Inzicht in uw sterke punten en praktisch toe te passen biedt een basis voor het ontwerpen van lesplannen, maar ook voor het zoeken en uitvoeren van effectieve, op onderzoek gebaseerde onderwijs praktijken die zijn gebaseerd op deze sterke punten.
Definieer uw doelen van het onderwijs
Terwijl iedereen zwakke punten en gebieden voor verbetering heeft, niet staat jou als zodanig. Integendeel, zet ze in specifieke, haalbare doelstellingen. Bijvoorbeeld, als u vindt dat u met klas beheer worstelen, ontwerp een doel uw klas om effectief te beheren en hoe om dit doel te bereiken. Boei binnen uw essay, uw doelen met onderzoek gebaseerde praktijken en specifieke methoden die hebben bewezen te werken. Een overzicht van een actieplan voor elk doel en het implementeren van deze plannen praktisch. Denk na over mogelijke omgevingen en instellingen en hoe deze van invloed zijn op uw doelstellingen, evenals hoe uitvoering van uw plan uw onderwijs versterken zal.
Referentie Evidence-Based Practices
Omdat bewijs gebaseerde praktijken de hoeksteen aan uw onderwijs filosofie moet, denken over het bewijs van uw eigen leerlingen leren. Dit bewijs mag gegevens genoemd worden. Antwoord op deze vraag: Hoe weet ik dat ze leren en toe te passen wat ik ben onderwijzen? Duidelijk definiëren wat operationele bewijs van leren aan u, hoe u deze gegevens verzamelen en hoe u de gegevens in het nemen van beslissingen over vooruit. Beslissen welke vooruitgang in de klas eruit, hoe weet je wat te opnieuw te leren en hoe je weet wanneer uw leerlingen onder de knie hebben een onderwerp. Zijn specifiek voor uw discipline.
Overwegen de leeromgeving
Beschrijf uw ideale leeromgeving en hoe om het te bouwen. Deze milieu-beschrijving omvat klas discipline en gedrag-beheersprocedures, beloning systemen, regels en verwachtingen, en plannen voor het onderwijs aan het bereik van vermogen in uw klas, van sterke worstelende studenten. Bovendien is uw ideale leeromgeving dient een plan voor de fysieke omgeving, waarin de indeling van de klas en hoe de plaatsing van de teacher's Bureau en zithoek regelingen beïnvloedt uw effectiviteit van onderwijs.
Bewerken en herzien
Als je ervaring opdoen, kan uw filosofie veranderen. U kunt de situaties in het echte leven die gevolgen hebben voor uw theorieën en opvattingen over een praktijk tegenkomen. Weten uw onderwijs stijl en sterke tijdens het werken aan het bereiken van uw doelen helpt informeren en eventueel wijzigen van uw core-filosofie over onderwijzen en leren als u in de praktijk brengen. Herziening van uw essay niet alleen voor structuur en organisatie, maar opnieuw het, zoals u groeien en te leren. Meer specifieke strategieën omvatten zoals u ze ontdekken en wat je kunt werken voor u en uw stijl van lesgeven vinden.
