Sociale rechtvaardigheid is het idee dat de samenleving kan omarmen verschillen haar leden en dat de samenleving kunnen iedereen gelijk behandelen. Het is belangrijk om kinderen te leren deze waarden van diversiteit en gelijke kansen als ze jong, zijn omdat doen dus zodat zij helpen zal kunnen worden meer accepteren van anderen gedurende hun hele leven.
Citroenschil
Bieden een citroen voor elke student. Laat de cursisten zien de citroen voordeidentificatie van merken en "Kennismaking met" hun citroen. Na een paar minuten, verzamelen van alle de citroenen en plaats ze in een mand. Vervolgens hebben de studenten hun citroen vinden. De meeste studenten krijgen niet een kwestie vinden hun citroen uit de mand. Schil de citroenen terwijl de studenten niet in de klas zijn. Plaats die de geschilde citroenen terug in de mand. Vraag de cursisten hun citroen terugvinden. Dit toont aan dat iedereen hetzelfde aan de binnenkant, geen kwestie hoe verschillend ze aan de buitenkant lijkt.
"Dit Is ons huis"
Lees het boek "This is Our House" door Michael Rosen. In dit boek staat de hoofdpersoon, George, geen meisjes, Tweelingen, korte mensen of kinderen in zijn huis. Als hij weg voor een tijdje gaat, iedereen springt in zijn huis en stelt dat geen roodharige mensen zijn toegestaan. George heeft rood haar en zijn gevoelens zijn pijn. Aan het einde kan iedereen George in het huis. Bespreek met de cursisten of zij hebben ooit behandeld slecht vanwege de manier waarop die ze kijken. Hebben de kinderen een tekening van George en al zijn nieuwe vrienden samen.
Face to Face
Plaats studenten in paren. Laat de cursisten observeren en interviewen elkaar. Studenten moeten een lijst vijf dingen die verschillend zijn en vijf dingen die ze tussen hen delen. De studenten moeten dan overwegen als de verschillen die zij schreven over fysiek waren. Vraag hen wat ze gemeen hadden. Als een klasse, kunt u de leerlingen bevindingen bespreken. Ze overwegen welke kenmerken de meeste mensen zijn geboren met, en wat kan niet worden gewijzigd.
Foto tekeningen
Studenten kunnen verkennen de kwestie genderstereotypen door het tekenen van afbeeldingen die verschillende beroepen vertegenwoordigen. Laat de cursisten een aantal foto's op basis van de aanwijzingen op het scherm verstrekte trekken. Vraag de cursisten om te tekenen van een arts, verpleegkundige, docent, wetenschapper, basketbalspeler en een volleyballer. Verzamelen van de tekeningen en de aantekening de omhoog hoeveel mannen en vrouwen waren vertegenwoordigd in elke tekening. De informatie doorgeven aan de kinderen. Als een klasse, bespreken hun foto's en zie hoeveel mannen versus vrouwen werden getrokken. Gebruiken dit als een kans naar adres de rollen society vaak werpt van mensen van verschillende geslachten in en bespreken hoe de mannen en vrouwen gelijke mogelijkheid om te houden van hetzelfde werk hebben.
