Achtste graad sociale studies, studenten verkennen van de historische gebeurtenissen die de vorm van de Verenigde Staten en haar overheidssysteem bestuderen. Als deze bovenste middelbare scholieren bereiden in te voeren van de middelbare school, leren ze over de verantwoordelijkheden die zij zal worden geconfronteerd als Amerikaanse burgers. Leraren kunnen deelnemen aan studenten leren van deze informatie met interactieve projecten uit te breiden hun begrip en aantonen van hun kennis.
Burgeroorlog tijdschriften
Help studenten ontwikkelen kunnen inleven en begrijpen van het effect dat de tumultueuze burgeroorlog gehad op Amerikaanse burgers door met de oprichting van burgeroorlog tijdschriften. Voeg een sfeer van authenticiteit doordat studenten maken antieke papier door het crinkling, het onderdompelen in thee en het schroeien van de randen.
Het toewijzen van elke student een standpunt waaruit te stellen van de burgeroorlog. Maak een lijst van potentiële standpunten, met inbegrip van personen uit het noorden en het zuiden en de mensen van alle leeftijden. Deze standpunten te schrijven op stukjes papier, en laat de leerlingen aan te trekken om hun standpunt te bepalen.
Terwijl u door uw verkenning van de burgeroorlog, pauzeren regelmatig om te vragen van studenten een vermelding te maken in hun tijdschriften gebaseerd op de gebeurtenissen die ze net hebben geleerd. Aan het eind van de eenheid, kunnen leerlingen binden hun dagboeken met lederen partement tot een authentieke uitstraling.
Verantwoordelijkheden als een burger-lijst
Hoewel we veel baat hebben bij Amerikaanse staatsburgerschap, zijn er verantwoordelijkheden die wij vervullen moeten, met inbegrip van het betalen van belastingen en stemmen. Vraag de cursisten om aan te tonen hun begrip van deze verantwoordelijkheden door het creëren van een "Verantwoordelijkheden als een burger"-poster. Elke student te voorzien van een vel papier en instrueren hen tot een pakkende poster die duidelijk schetst de verantwoordelijkheden die met het Amerikaanse burgerschap komen.
Deze student posters rond het klaslokaal, waardoor alle studenten aan het werk van hun collega's bekijken, en iedereen herinneren wat ze zullen moeten doen om een verantwoordelijke burger van de V.S. weergeven
Regering re-invention
Er zijn constante debatten met betrekking tot de wijzigingen die het Amerikaanse systeem van de regering zouden kunnen verbeteren. Na bespreking van de werking van het systeem van de regering, cursisten in staat stellen te denken aan manieren die het systeem kan worden verbeterd. Studenten in groepen verdelen, en hen te belasten met de ontwikkeling van een nieuw systeem van de regering. Zeggen tegen studenten dat ze onze huidige regering als een kader kunnen gebruiken, of ze kunnen de ontwikkeling van een geheel nieuw systeem.
Instrueren van elke groep op een diagram maken waarin wordt uitgelegd die zou worden belast in hun systeem en hoe deze persoon zou worden geselecteerd. Vraag hen om op te nemen informatie over hoe de wetten zou worden ontwikkeld en ingevoerd, evenals wat er gebeuren zou als een wet werden geschonden. Als studenten hun regering re-invention project eindigen, hen vragen om een vlag te vertegenwoordigen hun gouvernementele systeem maken.
Elke groep toestaan te presenteren van haar nieuwe systeem aan de klasse. Vraag de cursisten om te stemmen voor de regering dat ze het gevoel zou best zijn om te leven onder, en bespreken waarom ze op die manier voelen na het zien van alle presentaties.
